论文发表-应用心理学

学生发表学术论文 :

史雯菲、马骏鸣、王炜伦、杨珍芝 (2019)

Tasks completeness and task difficulty affect undergraduates' task recall.

International Journal of Intelligent Technologies and Applied Statistics, 12(3), 333-344. doi:10.6148/IJITAS.201909_12(3).0006

谢林玳、郭奕龙 (2019)

分班教学对学生心理韧性的影响

《中小学心理健康教育》，26，4-7。

张淼、全奕学、黄丽钦、郭奕龙 (2017)

The impact of learning styles on academic achievement.

The International Journal of Intelligent Technologies and Applied Statistics, 10 (3), 173-185. doi:10.6148/IJITAS.2017.1003.04