在UIC应用心理学系这四年，我完成了自己未曾想象过的重要转变。心理学这门学科带领我进入了更广阔的世界。扎根在心理学中的“善”，让我的视野从曾经聚焦于小我、狭窄地只关注自己的生活，转变成关注他人、用心地关怀和理解不同的人的内心世界；老师们在课堂上反复提到的心理学原则和知识，让我更能够洞察到这个世界上每个人心灵都是那么的复杂又可敬；在专业课上不断的进行实验、试错、总结、报告，让我真正领悟了付出、合作、尊重的含义。

UIC和应用心理学系为我们设立的严格的高标准一直在推动着我飞速前进。犹记得第一次专业课口头报告之前还为自己准备的三分钟讲稿熬夜至通宵达旦，又怎么能想到四年后的今天已经可以在讲台上三十分钟有条不紊地分享我的所学所得。从前阅读一页英文课本都头昏脑胀，现在看一篇英文文献虽做不到一目十行，但也轻松得多。我曾以为大学生活只能在珠海度过，又怎么能料到我和同学们竟然有机会踏上了美国、英国、新加坡的土地，到国际学术会议去向来自世界各地的学者们介绍我们完成的研究。我之前还未曾认真思考过学术研究为何物，现在才知道心理科学严谨、认真、可靠的探索过程是多么吸引人。

UIC代表着博雅、全人与通识，这些教育特色给予了我一个开放的平台、丰富的机会、以及无数难忘的经历，我相信在别的地方都很难再获得如此珍贵的体验。感谢UIC和应用心理学系，不管我在哪儿，都会珍惜UIC应用心理学系教给我的一切。

在留学期间，我担任了国际学生大使，争取到了全额奖学金，同时也作为科研助理在校工作，这些美好的体验，我在UIC时的成长息息相关。在UIC时，在老师和同学的帮助下，我参加了国际会议，有幸同老师合作发表论文，做到了从没想过能完成的事情，这些经历指明了我后来发展学习的方向并成为我进一步发展的基石。同时，本科四年的学习让我熟悉全英教育，体验不一样的教学模式，尝试完成不同形式的作业，这些实践和经验让我们可以相对轻松地、快速地适应留学生活，最大程度地减少不同的文化和教学体系带来的适应问题。

2021年暑假，毕业后的我有幸参加了UIC在家乡组织的招生活动，招生宣讲时站在台上的我分享了在UIC四年的收获与感悟。我体会最深的便是心理系对我们学术能力、学习态度以及合作意识的培养。在搜索和阅读心理学文献著作的时候，我能真切地感受到这些综合能力给我带来的帮助。我分享了我在UIC学习APSY（应用心理学）的经历：小组课题、presentation（小组展示）、暑期实习、暑期课程、FYP（毕业论文）等等。除了上台宣讲，我也参加了在各个高中摆设询问台的答疑和宣传活动，其中UIC的学习氛围被不少家长关注。在一旁默默听完我分享的一群准大学生中，有人感叹：“这么卷！” 但我更喜欢把这种“朋辈压力”称为一种良好的相互促进的学习氛围。而那些小组合力完成的珍贵复习备考笔记，手机凌晨拍下的宵夜和小组作业队友，还有现在已经穿不下的为pre（小组展示）准备的第一套正装，都是我在这良好的学习氛围里努力拼搏的见证。

在写这一段经历之前，我看完了其他毕业生们的分享。正如他们展示的那样，APSYer（应用心理学人）优秀又努力，谦虚且自信。我很庆幸能拥有在这样相互促进的环境中浸泡的四年，也感谢造就这样环境的每一位良师益友。

在UIC应用心理学系这四年，我完成了自己未曾想象过的重要转变。心理学这门学科带领我进入了更广阔的世界。扎根在心理学中的“善”，让我的视野从曾经聚焦于小我、狭窄地只关注自己的生活，转变成关注他人、用心地关怀和理解不同的人的内心世界；老师们在课堂上反复提到的心理学原则和知识，让我更能够洞察到这个世界上每个人心灵都是那么的复杂又可敬；在专业课上不断的进行实验、试错、总结、报告，让我真正领悟了付出、合作、尊重的含义。

UIC和应用心理学系为我们设立的严格的高标准一直在推动着我飞速前进。犹记得第一次专业课口头报告之前还为自己准备的三分钟讲稿熬夜至通宵达旦，又怎么能想到四年后的今天已经可以在讲台上三十分钟有条不紊地分享我的所学所得。从前阅读一页英文课本都头昏脑胀，现在看一篇英文文献虽做不到一目十行，但也轻松得多。我曾以为大学生活只能在珠海度过，又怎么能料到我和同学们竟然有机会踏上了美国、英国、新加坡的土地，到国际学术会议去向来自世界各地的学者们介绍我们完成的研究。我之前还未曾认真思考过学术研究为何物，现在才知道心理科学严谨、认真、可靠的探索过程是多么吸引人。

UIC代表着博雅、全人与通识，这些教育特色给予了我一个开放的平台、丰富的机会、以及无数难忘的经历，我相信在别的地方都很难再获得如此珍贵的体验。感谢UIC和应用心理学系，不管我在哪儿，都会珍惜UIC应用心理学系教给我的一切。

在留学期间，我担任了国际学生大使，争取到了全额奖学金，同时也作为科研助理在校工作，这些美好的体验，我在UIC时的成长息息相关。在UIC时，在老师和同学的帮助下，我参加了国际会议，有幸同老师合作发表论文，做到了从没想过能完成的事情，这些经历指明了我后来发展学习的方向并成为我进一步发展的基石。同时，本科四年的学习让我熟悉全英教育，体验不一样的教学模式，尝试完成不同形式的作业，这些实践和经验让我们可以相对轻松地、快速地适应留学生活，最大程度地减少不同的文化和教学体系带来的适应问题。

2021年暑假，毕业后的我有幸参加了UIC在家乡组织的招生活动，招生宣讲时站在台上的我分享了在UIC四年的收获与感悟。我体会最深的便是心理系对我们学术能力、学习态度以及合作意识的培养。在搜索和阅读心理学文献著作的时候，我能真切地感受到这些综合能力给我带来的帮助。我分享了我在UIC学习APSY（应用心理学）的经历：小组课题、presentation（小组展示）、暑期实习、暑期课程、FYP（毕业论文）等等。除了上台宣讲，我也参加了在各个高中摆设询问台的答疑和宣传活动，其中UIC的学习氛围被不少家长关注。在一旁默默听完我分享的一群准大学生中，有人感叹：“这么卷！” 但我更喜欢把这种“朋辈压力”称为一种良好的相互促进的学习氛围。而那些小组合力完成的珍贵复习备考笔记，手机凌晨拍下的宵夜和小组作业队友，还有现在已经穿不下的为pre（小组展示）准备的第一套正装，都是我在这良好的学习氛围里努力拼搏的见证。

在写这一段经历之前，我看完了其他毕业生们的分享。正如他们展示的那样，APSYer（应用心理学人）优秀又努力，谦虚且自信。我很庆幸能拥有在这样相互促进的环境中浸泡的四年，也感谢造就这样环境的每一位良师益友。

在UIC应用心理学系这四年，我完成了自己未曾想象过的重要转变。心理学这门学科带领我进入了更广阔的世界。扎根在心理学中的“善”，让我的视野从曾经聚焦于小我、狭窄地只关注自己的生活，转变成关注他人、用心地关怀和理解不同的人的内心世界；老师们在课堂上反复提到的心理学原则和知识，让我更能够洞察到这个世界上每个人心灵都是那么的复杂又可敬；在专业课上不断的进行实验、试错、总结、报告，让我真正领悟了付出、合作、尊重的含义。

UIC和应用心理学系为我们设立的严格的高标准一直在推动着我飞速前进。犹记得第一次专业课口头报告之前还为自己准备的三分钟讲稿熬夜至通宵达旦，又怎么能想到四年后的今天已经可以在讲台上三十分钟有条不紊地分享我的所学所得。从前阅读一页英文课本都头昏脑胀，现在看一篇英文文献虽做不到一目十行，但也轻松得多。我曾以为大学生活只能在珠海度过，又怎么能料到我和同学们竟然有机会踏上了美国、英国、新加坡的土地，到国际学术会议去向来自世界各地的学者们介绍我们完成的研究。我之前还未曾认真思考过学术研究为何物，现在才知道心理科学严谨、认真、可靠的探索过程是多么吸引人。

UIC代表着博雅、全人与通识，这些教育特色给予了我一个开放的平台、丰富的机会、以及无数难忘的经历，我相信在别的地方都很难再获得如此珍贵的体验。感谢UIC和应用心理学系，不管我在哪儿，都会珍惜UIC应用心理学系教给我的一切。

在留学期间，我担任了国际学生大使，争取到了全额奖学金，同时也作为科研助理在校工作，这些美好的体验，我在UIC时的成长息息相关。在UIC时，在老师和同学的帮助下，我参加了国际会议，有幸同老师合作发表论文，做到了从没想过能完成的事情，这些经历指明了我后来发展学习的方向并成为我进一步发展的基石。同时，本科四年的学习让我熟悉全英教育，体验不一样的教学模式，尝试完成不同形式的作业，这些实践和经验让我们可以相对轻松地、快速地适应留学生活，最大程度地减少不同的文化和教学体系带来的适应问题。

2021年暑假，毕业后的我有幸参加了UIC在家乡组织的招生活动，招生宣讲时站在台上的我分享了在UIC四年的收获与感悟。我体会最深的便是心理系对我们学术能力、学习态度以及合作意识的培养。在搜索和阅读心理学文献著作的时候，我能真切地感受到这些综合能力给我带来的帮助。我分享了我在UIC学习APSY（应用心理学）的经历：小组课题、presentation（小组展示）、暑期实习、暑期课程、FYP（毕业论文）等等。除了上台宣讲，我也参加了在各个高中摆设询问台的答疑和宣传活动，其中UIC的学习氛围被不少家长关注。在一旁默默听完我分享的一群准大学生中，有人感叹：“这么卷！” 但我更喜欢把这种“朋辈压力”称为一种良好的相互促进的学习氛围。而那些小组合力完成的珍贵复习备考笔记，手机凌晨拍下的宵夜和小组作业队友，还有现在已经穿不下的为pre（小组展示）准备的第一套正装，都是我在这良好的学习氛围里努力拼搏的见证。

在写这一段经历之前，我看完了其他毕业生们的分享。正如他们展示的那样，APSYer（应用心理学人）优秀又努力，谦虚且自信。我很庆幸能拥有在这样相互促进的环境中浸泡的四年，也感谢造就这样环境的每一位良师益友。

在UIC应用心理学系这四年，我完成了自己未曾想象过的重要转变。心理学这门学科带领我进入了更广阔的世界。扎根在心理学中的“善”，让我的视野从曾经聚焦于小我、狭窄地只关注自己的生活，转变成关注他人、用心地关怀和理解不同的人的内心世界；老师们在课堂上反复提到的心理学原则和知识，让我更能够洞察到这个世界上每个人心灵都是那么的复杂又可敬；在专业课上不断的进行实验、试错、总结、报告，让我真正领悟了付出、合作、尊重的含义。

UIC和应用心理学系为我们设立的严格的高标准一直在推动着我飞速前进。犹记得第一次专业课口头报告之前还为自己准备的三分钟讲稿熬夜至通宵达旦，又怎么能想到四年后的今天已经可以在讲台上三十分钟有条不紊地分享我的所学所得。从前阅读一页英文课本都头昏脑胀，现在看一篇英文文献虽做不到一目十行，但也轻松得多。我曾以为大学生活只能在珠海度过，又怎么能料到我和同学们竟然有机会踏上了美国、英国、新加坡的土地，到国际学术会议去向来自世界各地的学者们介绍我们完成的研究。我之前还未曾认真思考过学术研究为何物，现在才知道心理科学严谨、认真、可靠的探索过程是多么吸引人。

UIC代表着博雅、全人与通识，这些教育特色给予了我一个开放的平台、丰富的机会、以及无数难忘的经历，我相信在别的地方都很难再获得如此珍贵的体验。感谢UIC和应用心理学系，不管我在哪儿，都会珍惜UIC应用心理学系教给我的一切。

在留学期间，我担任了国际学生大使，争取到了全额奖学金，同时也作为科研助理在校工作，这些美好的体验，我在UIC时的成长息息相关。在UIC时，在老师和同学的帮助下，我参加了国际会议，有幸同老师合作发表论文，做到了从没想过能完成的事情，这些经历指明了我后来发展学习的方向并成为我进一步发展的基石。同时，本科四年的学习让我熟悉全英教育，体验不一样的教学模式，尝试完成不同形式的作业，这些实践和经验让我们可以相对轻松地、快速地适应留学生活，最大程度地减少不同的文化和教学体系带来的适应问题。

2021年暑假，毕业后的我有幸参加了UIC在家乡组织的招生活动，招生宣讲时站在台上的我分享了在UIC四年的收获与感悟。我体会最深的便是心理系对我们学术能力、学习态度以及合作意识的培养。在搜索和阅读心理学文献著作的时候，我能真切地感受到这些综合能力给我带来的帮助。我分享了我在UIC学习APSY（应用心理学）的经历：小组课题、presentation（小组展示）、暑期实习、暑期课程、FYP（毕业论文）等等。除了上台宣讲，我也参加了在各个高中摆设询问台的答疑和宣传活动，其中UIC的学习氛围被不少家长关注。在一旁默默听完我分享的一群准大学生中，有人感叹：“这么卷！” 但我更喜欢把这种“朋辈压力”称为一种良好的相互促进的学习氛围。而那些小组合力完成的珍贵复习备考笔记，手机凌晨拍下的宵夜和小组作业队友，还有现在已经穿不下的为pre（小组展示）准备的第一套正装，都是我在这良好的学习氛围里努力拼搏的见证。

在写这一段经历之前，我看完了其他毕业生们的分享。正如他们展示的那样，APSYer（应用心理学人）优秀又努力，谦虚且自信。我很庆幸能拥有在这样相互促进的环境中浸泡的四年，也感谢造就这样环境的每一位良师益友。

在UIC应用心理学系这四年，我完成了自己未曾想象过的重要转变。心理学这门学科带领我进入了更广阔的世界。扎根在心理学中的“善”，让我的视野从曾经聚焦于小我、狭窄地只关注自己的生活，转变成关注他人、用心地关怀和理解不同的人的内心世界；老师们在课堂上反复提到的心理学原则和知识，让我更能够洞察到这个世界上每个人心灵都是那么的复杂又可敬；在专业课上不断的进行实验、试错、总结、报告，让我真正领悟了付出、合作、尊重的含义。

UIC和应用心理学系为我们设立的严格的高标准一直在推动着我飞速前进。犹记得第一次专业课口头报告之前还为自己准备的三分钟讲稿熬夜至通宵达旦，又怎么能想到四年后的今天已经可以在讲台上三十分钟有条不紊地分享我的所学所得。从前阅读一页英文课本都头昏脑胀，现在看一篇英文文献虽做不到一目十行，但也轻松得多。我曾以为大学生活只能在珠海度过，又怎么能料到我和同学们竟然有机会踏上了美国、英国、新加坡的土地，到国际学术会议去向来自世界各地的学者们介绍我们完成的研究。我之前还未曾认真思考过学术研究为何物，现在才知道心理科学严谨、认真、可靠的探索过程是多么吸引人。

UIC代表着博雅、全人与通识，这些教育特色给予了我一个开放的平台、丰富的机会、以及无数难忘的经历，我相信在别的地方都很难再获得如此珍贵的体验。感谢UIC和应用心理学系，不管我在哪儿，都会珍惜UIC应用心理学系教给我的一切。

在留学期间，我担任了国际学生大使，争取到了全额奖学金，同时也作为科研助理在校工作，这些美好的体验，我在UIC时的成长息息相关。在UIC时，在老师和同学的帮助下，我参加了国际会议，有幸同老师合作发表论文，做到了从没想过能完成的事情，这些经历指明了我后来发展学习的方向并成为我进一步发展的基石。同时，本科四年的学习让我熟悉全英教育，体验不一样的教学模式，尝试完成不同形式的作业，这些实践和经验让我们可以相对轻松地、快速地适应留学生活，最大程度地减少不同的文化和教学体系带来的适应问题。

2021年暑假，毕业后的我有幸参加了UIC在家乡组织的招生活动，招生宣讲时站在台上的我分享了在UIC四年的收获与感悟。我体会最深的便是心理系对我们学术能力、学习态度以及合作意识的培养。在搜索和阅读心理学文献著作的时候，我能真切地感受到这些综合能力给我带来的帮助。我分享了我在UIC学习APSY（应用心理学）的经历：小组课题、presentation（小组展示）、暑期实习、暑期课程、FYP（毕业论文）等等。除了上台宣讲，我也参加了在各个高中摆设询问台的答疑和宣传活动，其中UIC的学习氛围被不少家长关注。在一旁默默听完我分享的一群准大学生中，有人感叹：“这么卷！” 但我更喜欢把这种“朋辈压力”称为一种良好的相互促进的学习氛围。而那些小组合力完成的珍贵复习备考笔记，手机凌晨拍下的宵夜和小组作业队友，还有现在已经穿不下的为pre（小组展示）准备的第一套正装，都是我在这良好的学习氛围里努力拼搏的见证。

在写这一段经历之前，我看完了其他毕业生们的分享。正如他们展示的那样，APSYer（应用心理学人）优秀又努力，谦虚且自信。我很庆幸能拥有在这样相互促进的环境中浸泡的四年，也感谢造就这样环境的每一位良师益友。

在UIC应用心理学系这四年，我完成了自己未曾想象过的重要转变。心理学这门学科带领我进入了更广阔的世界。扎根在心理学中的“善”，让我的视野从曾经聚焦于小我、狭窄地只关注自己的生活，转变成关注他人、用心地关怀和理解不同的人的内心世界；老师们在课堂上反复提到的心理学原则和知识，让我更能够洞察到这个世界上每个人心灵都是那么的复杂又可敬；在专业课上不断的进行实验、试错、总结、报告，让我真正领悟了付出、合作、尊重的含义。

UIC和应用心理学系为我们设立的严格的高标准一直在推动着我飞速前进。犹记得第一次专业课口头报告之前还为自己准备的三分钟讲稿熬夜至通宵达旦，又怎么能想到四年后的今天已经可以在讲台上三十分钟有条不紊地分享我的所学所得。从前阅读一页英文课本都头昏脑胀，现在看一篇英文文献虽做不到一目十行，但也轻松得多。我曾以为大学生活只能在珠海度过，又怎么能料到我和同学们竟然有机会踏上了美国、英国、新加坡的土地，到国际学术会议去向来自世界各地的学者们介绍我们完成的研究。我之前还未曾认真思考过学术研究为何物，现在才知道心理科学严谨、认真、可靠的探索过程是多么吸引人。

UIC代表着博雅、全人与通识，这些教育特色给予了我一个开放的平台、丰富的机会、以及无数难忘的经历，我相信在别的地方都很难再获得如此珍贵的体验。感谢UIC和应用心理学系，不管我在哪儿，都会珍惜UIC应用心理学系教给我的一切。

在留学期间，我担任了国际学生大使，争取到了全额奖学金，同时也作为科研助理在校工作，这些美好的体验，我在UIC时的成长息息相关。在UIC时，在老师和同学的帮助下，我参加了国际会议，有幸同老师合作发表论文，做到了从没想过能完成的事情，这些经历指明了我后来发展学习的方向并成为我进一步发展的基石。同时，本科四年的学习让我熟悉全英教育，体验不一样的教学模式，尝试完成不同形式的作业，这些实践和经验让我们可以相对轻松地、快速地适应留学生活，最大程度地减少不同的文化和教学体系带来的适应问题。

2021年暑假，毕业后的我有幸参加了UIC在家乡组织的招生活动，招生宣讲时站在台上的我分享了在UIC四年的收获与感悟。我体会最深的便是心理系对我们学术能力、学习态度以及合作意识的培养。在搜索和阅读心理学文献著作的时候，我能真切地感受到这些综合能力给我带来的帮助。我分享了我在UIC学习APSY（应用心理学）的经历：小组课题、presentation（小组展示）、暑期实习、暑期课程、FYP（毕业论文）等等。除了上台宣讲，我也参加了在各个高中摆设询问台的答疑和宣传活动，其中UIC的学习氛围被不少家长关注。在一旁默默听完我分享的一群准大学生中，有人感叹：“这么卷！” 但我更喜欢把这种“朋辈压力”称为一种良好的相互促进的学习氛围。而那些小组合力完成的珍贵复习备考笔记，手机凌晨拍下的宵夜和小组作业队友，还有现在已经穿不下的为pre（小组展示）准备的第一套正装，都是我在这良好的学习氛围里努力拼搏的见证。

在写这一段经历之前，我看完了其他毕业生们的分享。正如他们展示的那样，APSYer（应用心理学人）优秀又努力，谦虚且自信。我很庆幸能拥有在这样相互促进的环境中浸泡的四年，也感谢造就这样环境的每一位良师益友。

在UIC应用心理学系这四年，我完成了自己未曾想象过的重要转变。心理学这门学科带领我进入了更广阔的世界。扎根在心理学中的“善”，让我的视野从曾经聚焦于小我、狭窄地只关注自己的生活，转变成关注他人、用心地关怀和理解不同的人的内心世界；老师们在课堂上反复提到的心理学原则和知识，让我更能够洞察到这个世界上每个人心灵都是那么的复杂又可敬；在专业课上不断的进行实验、试错、总结、报告，让我真正领悟了付出、合作、尊重的含义。

UIC和应用心理学系为我们设立的严格的高标准一直在推动着我飞速前进。犹记得第一次专业课口头报告之前还为自己准备的三分钟讲稿熬夜至通宵达旦，又怎么能想到四年后的今天已经可以在讲台上三十分钟有条不紊地分享我的所学所得。从前阅读一页英文课本都头昏脑胀，现在看一篇英文文献虽做不到一目十行，但也轻松得多。我曾以为大学生活只能在珠海度过，又怎么能料到我和同学们竟然有机会踏上了美国、英国、新加坡的土地，到国际学术会议去向来自世界各地的学者们介绍我们完成的研究。我之前还未曾认真思考过学术研究为何物，现在才知道心理科学严谨、认真、可靠的探索过程是多么吸引人。

UIC代表着博雅、全人与通识，这些教育特色给予了我一个开放的平台、丰富的机会、以及无数难忘的经历，我相信在别的地方都很难再获得如此珍贵的体验。感谢UIC和应用心理学系，不管我在哪儿，都会珍惜UIC应用心理学系教给我的一切。

在留学期间，我担任了国际学生大使，争取到了全额奖学金，同时也作为科研助理在校工作，这些美好的体验，我在UIC时的成长息息相关。在UIC时，在老师和同学的帮助下，我参加了国际会议，有幸同老师合作发表论文，做到了从没想过能完成的事情，这些经历指明了我后来发展学习的方向并成为我进一步发展的基石。同时，本科四年的学习让我熟悉全英教育，体验不一样的教学模式，尝试完成不同形式的作业，这些实践和经验让我们可以相对轻松地、快速地适应留学生活，最大程度地减少不同的文化和教学体系带来的适应问题。

2021年暑假，毕业后的我有幸参加了UIC在家乡组织的招生活动，招生宣讲时站在台上的我分享了在UIC四年的收获与感悟。我体会最深的便是心理系对我们学术能力、学习态度以及合作意识的培养。在搜索和阅读心理学文献著作的时候，我能真切地感受到这些综合能力给我带来的帮助。我分享了我在UIC学习APSY（应用心理学）的经历：小组课题、presentation（小组展示）、暑期实习、暑期课程、FYP（毕业论文）等等。除了上台宣讲，我也参加了在各个高中摆设询问台的答疑和宣传活动，其中UIC的学习氛围被不少家长关注。在一旁默默听完我分享的一群准大学生中，有人感叹：“这么卷！” 但我更喜欢把这种“朋辈压力”称为一种良好的相互促进的学习氛围。而那些小组合力完成的珍贵复习备考笔记，手机凌晨拍下的宵夜和小组作业队友，还有现在已经穿不下的为pre（小组展示）准备的第一套正装，都是我在这良好的学习氛围里努力拼搏的见证。

在写这一段经历之前，我看完了其他毕业生们的分享。正如他们展示的那样，APSYer（应用心理学人）优秀又努力，谦虚且自信。我很庆幸能拥有在这样相互促进的环境中浸泡的四年，也感谢造就这样环境的每一位良师益友。

在UIC应用心理学系这四年，我完成了自己未曾想象过的重要转变。心理学这门学科带领我进入了更广阔的世界。扎根在心理学中的“善”，让我的视野从曾经聚焦于小我、狭窄地只关注自己的生活，转变成关注他人、用心地关怀和理解不同的人的内心世界；老师们在课堂上反复提到的心理学原则和知识，让我更能够洞察到这个世界上每个人心灵都是那么的复杂又可敬；在专业课上不断的进行实验、试错、总结、报告，让我真正领悟了付出、合作、尊重的含义。

UIC和应用心理学系为我们设立的严格的高标准一直在推动着我飞速前进。犹记得第一次专业课口头报告之前还为自己准备的三分钟讲稿熬夜至通宵达旦，又怎么能想到四年后的今天已经可以在讲台上三十分钟有条不紊地分享我的所学所得。从前阅读一页英文课本都头昏脑胀，现在看一篇英文文献虽做不到一目十行，但也轻松得多。我曾以为大学生活只能在珠海度过，又怎么能料到我和同学们竟然有机会踏上了美国、英国、新加坡的土地，到国际学术会议去向来自世界各地的学者们介绍我们完成的研究。我之前还未曾认真思考过学术研究为何物，现在才知道心理科学严谨、认真、可靠的探索过程是多么吸引人。

UIC代表着博雅、全人与通识，这些教育特色给予了我一个开放的平台、丰富的机会、以及无数难忘的经历，我相信在别的地方都很难再获得如此珍贵的体验。感谢UIC和应用心理学系，不管我在哪儿，都会珍惜UIC应用心理学系教给我的一切。

在留学期间，我担任了国际学生大使，争取到了全额奖学金，同时也作为科研助理在校工作，这些美好的体验，我在UIC时的成长息息相关。在UIC时，在老师和同学的帮助下，我参加了国际会议，有幸同老师合作发表论文，做到了从没想过能完成的事情，这些经历指明了我后来发展学习的方向并成为我进一步发展的基石。同时，本科四年的学习让我熟悉全英教育，体验不一样的教学模式，尝试完成不同形式的作业，这些实践和经验让我们可以相对轻松地、快速地适应留学生活，最大程度地减少不同的文化和教学体系带来的适应问题。

2021年暑假，毕业后的我有幸参加了UIC在家乡组织的招生活动，招生宣讲时站在台上的我分享了在UIC四年的收获与感悟。我体会最深的便是心理系对我们学术能力、学习态度以及合作意识的培养。在搜索和阅读心理学文献著作的时候，我能真切地感受到这些综合能力给我带来的帮助。我分享了我在UIC学习APSY（应用心理学）的经历：小组课题、presentation（小组展示）、暑期实习、暑期课程、FYP（毕业论文）等等。除了上台宣讲，我也参加了在各个高中摆设询问台的答疑和宣传活动，其中UIC的学习氛围被不少家长关注。在一旁默默听完我分享的一群准大学生中，有人感叹：“这么卷！” 但我更喜欢把这种“朋辈压力”称为一种良好的相互促进的学习氛围。而那些小组合力完成的珍贵复习备考笔记，手机凌晨拍下的宵夜和小组作业队友，还有现在已经穿不下的为pre（小组展示）准备的第一套正装，都是我在这良好的学习氛围里努力拼搏的见证。

在写这一段经历之前，我看完了其他毕业生们的分享。正如他们展示的那样，APSYer（应用心理学人）优秀又努力，谦虚且自信。我很庆幸能拥有在这样相互促进的环境中浸泡的四年，也感谢造就这样环境的每一位良师益友。

在UIC应用心理学系这四年，我完成了自己未曾想象过的重要转变。心理学这门学科带领我进入了更广阔的世界。扎根在心理学中的“善”，让我的视野从曾经聚焦于小我、狭窄地只关注自己的生活，转变成关注他人、用心地关怀和理解不同的人的内心世界；老师们在课堂上反复提到的心理学原则和知识，让我更能够洞察到这个世界上每个人心灵都是那么的复杂又可敬；在专业课上不断的进行实验、试错、总结、报告，让我真正领悟了付出、合作、尊重的含义。

UIC和应用心理学系为我们设立的严格的高标准一直在推动着我飞速前进。犹记得第一次专业课口头报告之前还为自己准备的三分钟讲稿熬夜至通宵达旦，又怎么能想到四年后的今天已经可以在讲台上三十分钟有条不紊地分享我的所学所得。从前阅读一页英文课本都头昏脑胀，现在看一篇英文文献虽做不到一目十行，但也轻松得多。我曾以为大学生活只能在珠海度过，又怎么能料到我和同学们竟然有机会踏上了美国、英国、新加坡的土地，到国际学术会议去向来自世界各地的学者们介绍我们完成的研究。我之前还未曾认真思考过学术研究为何物，现在才知道心理科学严谨、认真、可靠的探索过程是多么吸引人。

UIC代表着博雅、全人与通识，这些教育特色给予了我一个开放的平台、丰富的机会、以及无数难忘的经历，我相信在别的地方都很难再获得如此珍贵的体验。感谢UIC和应用心理学系，不管我在哪儿，都会珍惜UIC应用心理学系教给我的一切。

在留学期间，我担任了国际学生大使，争取到了全额奖学金，同时也作为科研助理在校工作，这些美好的体验，我在UIC时的成长息息相关。在UIC时，在老师和同学的帮助下，我参加了国际会议，有幸同老师合作发表论文，做到了从没想过能完成的事情，这些经历指明了我后来发展学习的方向并成为我进一步发展的基石。同时，本科四年的学习让我熟悉全英教育，体验不一样的教学模式，尝试完成不同形式的作业，这些实践和经验让我们可以相对轻松地、快速地适应留学生活，最大程度地减少不同的文化和教学体系带来的适应问题。

2021年暑假，毕业后的我有幸参加了UIC在家乡组织的招生活动，招生宣讲时站在台上的我分享了在UIC四年的收获与感悟。我体会最深的便是心理系对我们学术能力、学习态度以及合作意识的培养。在搜索和阅读心理学文献著作的时候，我能真切地感受到这些综合能力给我带来的帮助。我分享了我在UIC学习APSY（应用心理学）的经历：小组课题、presentation（小组展示）、暑期实习、暑期课程、FYP（毕业论文）等等。除了上台宣讲，我也参加了在各个高中摆设询问台的答疑和宣传活动，其中UIC的学习氛围被不少家长关注。在一旁默默听完我分享的一群准大学生中，有人感叹：“这么卷！” 但我更喜欢把这种“朋辈压力”称为一种良好的相互促进的学习氛围。而那些小组合力完成的珍贵复习备考笔记，手机凌晨拍下的宵夜和小组作业队友，还有现在已经穿不下的为pre（小组展示）准备的第一套正装，都是我在这良好的学习氛围里努力拼搏的见证。

在写这一段经历之前，我看完了其他毕业生们的分享。正如他们展示的那样，APSYer（应用心理学人）优秀又努力，谦虚且自信。我很庆幸能拥有在这样相互促进的环境中浸泡的四年，也感谢造就这样环境的每一位良师益友。

在UIC应用心理学系这四年，我完成了自己未曾想象过的重要转变。心理学这门学科带领我进入了更广阔的世界。扎根在心理学中的“善”，让我的视野从曾经聚焦于小我、狭窄地只关注自己的生活，转变成关注他人、用心地关怀和理解不同的人的内心世界；老师们在课堂上反复提到的心理学原则和知识，让我更能够洞察到这个世界上每个人心灵都是那么的复杂又可敬；在专业课上不断的进行实验、试错、总结、报告，让我真正领悟了付出、合作、尊重的含义。

UIC和应用心理学系为我们设立的严格的高标准一直在推动着我飞速前进。犹记得第一次专业课口头报告之前还为自己准备的三分钟讲稿熬夜至通宵达旦，又怎么能想到四年后的今天已经可以在讲台上三十分钟有条不紊地分享我的所学所得。从前阅读一页英文课本都头昏脑胀，现在看一篇英文文献虽做不到一目十行，但也轻松得多。我曾以为大学生活只能在珠海度过，又怎么能料到我和同学们竟然有机会踏上了美国、英国、新加坡的土地，到国际学术会议去向来自世界各地的学者们介绍我们完成的研究。我之前还未曾认真思考过学术研究为何物，现在才知道心理科学严谨、认真、可靠的探索过程是多么吸引人。

UIC代表着博雅、全人与通识，这些教育特色给予了我一个开放的平台、丰富的机会、以及无数难忘的经历，我相信在别的地方都很难再获得如此珍贵的体验。感谢UIC和应用心理学系，不管我在哪儿，都会珍惜UIC应用心理学系教给我的一切。

在留学期间，我担任了国际学生大使，争取到了全额奖学金，同时也作为科研助理在校工作，这些美好的体验，我在UIC时的成长息息相关。在UIC时，在老师和同学的帮助下，我参加了国际会议，有幸同老师合作发表论文，做到了从没想过能完成的事情，这些经历指明了我后来发展学习的方向并成为我进一步发展的基石。同时，本科四年的学习让我熟悉全英教育，体验不一样的教学模式，尝试完成不同形式的作业，这些实践和经验让我们可以相对轻松地、快速地适应留学生活，最大程度地减少不同的文化和教学体系带来的适应问题。

2021年暑假，毕业后的我有幸参加了UIC在家乡组织的招生活动，招生宣讲时站在台上的我分享了在UIC四年的收获与感悟。我体会最深的便是心理系对我们学术能力、学习态度以及合作意识的培养。在搜索和阅读心理学文献著作的时候，我能真切地感受到这些综合能力给我带来的帮助。我分享了我在UIC学习APSY（应用心理学）的经历：小组课题、presentation（小组展示）、暑期实习、暑期课程、FYP（毕业论文）等等。除了上台宣讲，我也参加了在各个高中摆设询问台的答疑和宣传活动，其中UIC的学习氛围被不少家长关注。在一旁默默听完我分享的一群准大学生中，有人感叹：“这么卷！” 但我更喜欢把这种“朋辈压力”称为一种良好的相互促进的学习氛围。而那些小组合力完成的珍贵复习备考笔记，手机凌晨拍下的宵夜和小组作业队友，还有现在已经穿不下的为pre（小组展示）准备的第一套正装，都是我在这良好的学习氛围里努力拼搏的见证。

在写这一段经历之前，我看完了其他毕业生们的分享。正如他们展示的那样，APSYer（应用心理学人）优秀又努力，谦虚且自信。我很庆幸能拥有在这样相互促进的环境中浸泡的四年，也感谢造就这样环境的每一位良师益友。

在UIC应用心理学系这四年，我完成了自己未曾想象过的重要转变。心理学这门学科带领我进入了更广阔的世界。扎根在心理学中的“善”，让我的视野从曾经聚焦于小我、狭窄地只关注自己的生活，转变成关注他人、用心地关怀和理解不同的人的内心世界；老师们在课堂上反复提到的心理学原则和知识，让我更能够洞察到这个世界上每个人心灵都是那么的复杂又可敬；在专业课上不断的进行实验、试错、总结、报告，让我真正领悟了付出、合作、尊重的含义。

UIC和应用心理学系为我们设立的严格的高标准一直在推动着我飞速前进。犹记得第一次专业课口头报告之前还为自己准备的三分钟讲稿熬夜至通宵达旦，又怎么能想到四年后的今天已经可以在讲台上三十分钟有条不紊地分享我的所学所得。从前阅读一页英文课本都头昏脑胀，现在看一篇英文文献虽做不到一目十行，但也轻松得多。我曾以为大学生活只能在珠海度过，又怎么能料到我和同学们竟然有机会踏上了美国、英国、新加坡的土地，到国际学术会议去向来自世界各地的学者们介绍我们完成的研究。我之前还未曾认真思考过学术研究为何物，现在才知道心理科学严谨、认真、可靠的探索过程是多么吸引人。

UIC代表着博雅、全人与通识，这些教育特色给予了我一个开放的平台、丰富的机会、以及无数难忘的经历，我相信在别的地方都很难再获得如此珍贵的体验。感谢UIC和应用心理学系，不管我在哪儿，都会珍惜UIC应用心理学系教给我的一切。

在留学期间，我担任了国际学生大使，争取到了全额奖学金，同时也作为科研助理在校工作，这些美好的体验，我在UIC时的成长息息相关。在UIC时，在老师和同学的帮助下，我参加了国际会议，有幸同老师合作发表论文，做到了从没想过能完成的事情，这些经历指明了我后来发展学习的方向并成为我进一步发展的基石。同时，本科四年的学习让我熟悉全英教育，体验不一样的教学模式，尝试完成不同形式的作业，这些实践和经验让我们可以相对轻松地、快速地适应留学生活，最大程度地减少不同的文化和教学体系带来的适应问题。

2021年暑假，毕业后的我有幸参加了UIC在家乡组织的招生活动，招生宣讲时站在台上的我分享了在UIC四年的收获与感悟。我体会最深的便是心理系对我们学术能力、学习态度以及合作意识的培养。在搜索和阅读心理学文献著作的时候，我能真切地感受到这些综合能力给我带来的帮助。我分享了我在UIC学习APSY（应用心理学）的经历：小组课题、presentation（小组展示）、暑期实习、暑期课程、FYP（毕业论文）等等。除了上台宣讲，我也参加了在各个高中摆设询问台的答疑和宣传活动，其中UIC的学习氛围被不少家长关注。在一旁默默听完我分享的一群准大学生中，有人感叹：“这么卷！” 但我更喜欢把这种“朋辈压力”称为一种良好的相互促进的学习氛围。而那些小组合力完成的珍贵复习备考笔记，手机凌晨拍下的宵夜和小组作业队友，还有现在已经穿不下的为pre（小组展示）准备的第一套正装，都是我在这良好的学习氛围里努力拼搏的见证。

在写这一段经历之前，我看完了其他毕业生们的分享。正如他们展示的那样，APSYer（应用心理学人）优秀又努力，谦虚且自信。我很庆幸能拥有在这样相互促进的环境中浸泡的四年，也感谢造就这样环境的每一位良师益友。

在UIC应用心理学系这四年，我完成了自己未曾想象过的重要转变。心理学这门学科带领我进入了更广阔的世界。扎根在心理学中的“善”，让我的视野从曾经聚焦于小我、狭窄地只关注自己的生活，转变成关注他人、用心地关怀和理解不同的人的内心世界；老师们在课堂上反复提到的心理学原则和知识，让我更能够洞察到这个世界上每个人心灵都是那么的复杂又可敬；在专业课上不断的进行实验、试错、总结、报告，让我真正领悟了付出、合作、尊重的含义。

UIC和应用心理学系为我们设立的严格的高标准一直在推动着我飞速前进。犹记得第一次专业课口头报告之前还为自己准备的三分钟讲稿熬夜至通宵达旦，又怎么能想到四年后的今天已经可以在讲台上三十分钟有条不紊地分享我的所学所得。从前阅读一页英文课本都头昏脑胀，现在看一篇英文文献虽做不到一目十行，但也轻松得多。我曾以为大学生活只能在珠海度过，又怎么能料到我和同学们竟然有机会踏上了美国、英国、新加坡的土地，到国际学术会议去向来自世界各地的学者们介绍我们完成的研究。我之前还未曾认真思考过学术研究为何物，现在才知道心理科学严谨、认真、可靠的探索过程是多么吸引人。

UIC代表着博雅、全人与通识，这些教育特色给予了我一个开放的平台、丰富的机会、以及无数难忘的经历，我相信在别的地方都很难再获得如此珍贵的体验。感谢UIC和应用心理学系，不管我在哪儿，都会珍惜UIC应用心理学系教给我的一切。

在留学期间，我担任了国际学生大使，争取到了全额奖学金，同时也作为科研助理在校工作，这些美好的体验，我在UIC时的成长息息相关。在UIC时，在老师和同学的帮助下，我参加了国际会议，有幸同老师合作发表论文，做到了从没想过能完成的事情，这些经历指明了我后来发展学习的方向并成为我进一步发展的基石。同时，本科四年的学习让我熟悉全英教育，体验不一样的教学模式，尝试完成不同形式的作业，这些实践和经验让我们可以相对轻松地、快速地适应留学生活，最大程度地减少不同的文化和教学体系带来的适应问题。

2021年暑假，毕业后的我有幸参加了UIC在家乡组织的招生活动，招生宣讲时站在台上的我分享了在UIC四年的收获与感悟。我体会最深的便是心理系对我们学术能力、学习态度以及合作意识的培养。在搜索和阅读心理学文献著作的时候，我能真切地感受到这些综合能力给我带来的帮助。我分享了我在UIC学习APSY（应用心理学）的经历：小组课题、presentation（小组展示）、暑期实习、暑期课程、FYP（毕业论文）等等。除了上台宣讲，我也参加了在各个高中摆设询问台的答疑和宣传活动，其中UIC的学习氛围被不少家长关注。在一旁默默听完我分享的一群准大学生中，有人感叹：“这么卷！” 但我更喜欢把这种“朋辈压力”称为一种良好的相互促进的学习氛围。而那些小组合力完成的珍贵复习备考笔记，手机凌晨拍下的宵夜和小组作业队友，还有现在已经穿不下的为pre（小组展示）准备的第一套正装，都是我在这良好的学习氛围里努力拼搏的见证。

在写这一段经历之前，我看完了其他毕业生们的分享。正如他们展示的那样，APSYer（应用心理学人）优秀又努力，谦虚且自信。我很庆幸能拥有在这样相互促进的环境中浸泡的四年，也感谢造就这样环境的每一位良师益友。

在UIC应用心理学系这四年，我完成了自己未曾想象过的重要转变。心理学这门学科带领我进入了更广阔的世界。扎根在心理学中的“善”，让我的视野从曾经聚焦于小我、狭窄地只关注自己的生活，转变成关注他人、用心地关怀和理解不同的人的内心世界；老师们在课堂上反复提到的心理学原则和知识，让我更能够洞察到这个世界上每个人心灵都是那么的复杂又可敬；在专业课上不断的进行实验、试错、总结、报告，让我真正领悟了付出、合作、尊重的含义。

UIC和应用心理学系为我们设立的严格的高标准一直在推动着我飞速前进。犹记得第一次专业课口头报告之前还为自己准备的三分钟讲稿熬夜至通宵达旦，又怎么能想到四年后的今天已经可以在讲台上三十分钟有条不紊地分享我的所学所得。从前阅读一页英文课本都头昏脑胀，现在看一篇英文文献虽做不到一目十行，但也轻松得多。我曾以为大学生活只能在珠海度过，又怎么能料到我和同学们竟然有机会踏上了美国、英国、新加坡的土地，到国际学术会议去向来自世界各地的学者们介绍我们完成的研究。我之前还未曾认真思考过学术研究为何物，现在才知道心理科学严谨、认真、可靠的探索过程是多么吸引人。

UIC代表着博雅、全人与通识，这些教育特色给予了我一个开放的平台、丰富的机会、以及无数难忘的经历，我相信在别的地方都很难再获得如此珍贵的体验。感谢UIC和应用心理学系，不管我在哪儿，都会珍惜UIC应用心理学系教给我的一切。

在留学期间，我担任了国际学生大使，争取到了全额奖学金，同时也作为科研助理在校工作，这些美好的体验，我在UIC时的成长息息相关。在UIC时，在老师和同学的帮助下，我参加了国际会议，有幸同老师合作发表论文，做到了从没想过能完成的事情，这些经历指明了我后来发展学习的方向并成为我进一步发展的基石。同时，本科四年的学习让我熟悉全英教育，体验不一样的教学模式，尝试完成不同形式的作业，这些实践和经验让我们可以相对轻松地、快速地适应留学生活，最大程度地减少不同的文化和教学体系带来的适应问题。

2021年暑假，毕业后的我有幸参加了UIC在家乡组织的招生活动，招生宣讲时站在台上的我分享了在UIC四年的收获与感悟。我体会最深的便是心理系对我们学术能力、学习态度以及合作意识的培养。在搜索和阅读心理学文献著作的时候，我能真切地感受到这些综合能力给我带来的帮助。我分享了我在UIC学习APSY（应用心理学）的经历：小组课题、presentation（小组展示）、暑期实习、暑期课程、FYP（毕业论文）等等。除了上台宣讲，我也参加了在各个高中摆设询问台的答疑和宣传活动，其中UIC的学习氛围被不少家长关注。在一旁默默听完我分享的一群准大学生中，有人感叹：“这么卷！” 但我更喜欢把这种“朋辈压力”称为一种良好的相互促进的学习氛围。而那些小组合力完成的珍贵复习备考笔记，手机凌晨拍下的宵夜和小组作业队友，还有现在已经穿不下的为pre（小组展示）准备的第一套正装，都是我在这良好的学习氛围里努力拼搏的见证。

在写这一段经历之前，我看完了其他毕业生们的分享。正如他们展示的那样，APSYer（应用心理学人）优秀又努力，谦虚且自信。我很庆幸能拥有在这样相互促进的环境中浸泡的四年，也感谢造就这样环境的每一位良师益友。