2023年10月25日，应北师港浸大生命科学系应用心理学专业邀请，北京师范大学人文和社会科学高等研究院的谷晓静博士为我校师生带来题为“创造力的认知神经机制及其提升策略”的讲座。谷晓静博士谷晓静博士从发散思维与聚合思维两方面阐述了创造力的评价方式，从创造力的内在机制深入探讨至创造力的认知神经机制研究。谷博士更是将创造力与智力联系起来，从实际应用出发，与师生们分享了提高创造力的方法。谷博士的分享妙趣横生，...

春日迟迟，万物更新。为促进在校生对海外研究生申请的了解、规划和筹备，2023年3月1日下午，理工科技学院生命科学系应用心理学专业面向本专业学生举办了一场别开生面的海外留学分享会。本次活动邀请了2021届应用心理学专业优秀校友杜雯瑾、应用心理学专业助理导师耿雯琦和丁洋三位嘉宾分别分享美国和英国硕士研究生的申请和学习经历。出席本次分享会的还有生命科学系助理系主任陈蓉蓉博士和杨珍芝老师。陈蓉蓉博士为本次分享会...

在我的人生中，大学意味着什么？它教给我，即使能力有限，做不到特别好，也没有什么关系，想去做就忠于自己。即使消耗时间在无用的事物上，也没有什么关系，对美好的热情，也许就是生活的本质。你好哇，我是杨睿昕，北师港浸大（UIC）应用心理学专业2016届毕业生。我是同学眼中专业成绩第一的“学霸”，我也是别人眼中毕业以后消耗了5年青春 “不务正业”的人，而故事还要从UIC说起……回忆我的19岁，从北方来到沿海的城市，在...

我是2017级应用心理学专业学生邓蕴僖的家长邹峻。今年3月，UIC在广州举行招生宣讲会，我有幸受邀在家长互动的环节上做了一次分享。当时，面对着座无虚席的会场和拿着纸笔手机认真记录的高三家长们，我的内心感慨万千。因为四年前的2017年，也是春暖花开的时候，我在广州市第16中学聆听了UIC的招生宣讲会，同样的场面，同样的殷殷期待的心情。当时，我听了招办老师、同学和前辈家长的分享后，对这所学校的第一印象是：不错，我认...

5月19日，应北师港浸大应用心理学专业（英文简称APSY）邀请，广州市番禺区东城幼儿园园长刘梦玲老师为APSY师生带来题为“幼儿混龄教育的探索与实践”的讲座。刘老师从混龄教育的定义与发展现状、混龄教育与我国传统同龄教育的异同、并结合番禺区东城幼儿园混龄教育的形式、混龄课程的框架设计为APSY师生做了详细的分享。刘梦玲老师二十世纪初，教育家蒙台梭利提出幼儿园实行混龄教育的主张，把年龄相差十二个月以上的幼儿编排在...

近日，北师港浸大（UIC）2015届应用心理学专业校友、蜜蜂科技BEEPLUS联合创始人戴健进获评首届“深圳青年五四奖章”。戴健进（一排左三）在首届“深圳青年五四奖章”颁奖现场戴健进是一名90后香港青年，2011年来到UIC求学，在校期间便与几位校友一起创业。至今已举办上千场国际化社群活动，为港澳初创青年搭建极富资源的平台以进行沟通、发展；作为广东省海青会第二届成员，积极助力粤港澳大湾区海归青年人才服务枢纽项目的建设...

4月28日，应北师港浸大应用心理学专业（英文简称APSY）邀请，北京师范大学未来教育学院朱佳佳博士为APSY师生带来了一场生动形象的讲座，内容主要包括内隐观及其在职业生涯与组织管理中的应用。朱佳佳 博士在讲座的最初，朱老师用快速计算题的互动方式进行引入，让大家切实感受到内隐观 （Implicit theories）的存在。紧接着，朱老师以一个生动的实验为大家讲解了内隐观的由来，以儿童在面对失败时的不同反应与表现，反映出其表...

无论是即将参加高考的高三党、面临升学就业的准毕业生，还是在家上网课的学生，疫情改变了同学们的学习方式或原定的计划，或许会让一些同学感到焦虑。担心赶不上学习进度，忧虑升学、就业受到影响，惦挂正在进行中的实验、测试会因此耽误……种种担心带来的焦虑感应该怎么消除？