4月28日，应北师港浸大应用心理学专业（英文简称APSY）邀请，北京师范大学未来教育学院朱佳佳博士为APSY师生带来了一场生动形象的讲座，内容主要包括内隐观及其在职业生涯与组织管理中的应用。

朱佳佳 博士

在讲座的最初，朱老师用快速计算题的互动方式进行引入，让大家切实感受到内隐观 （Implicit theories）的存在。紧接着，朱老师以一个生动的实验为大家讲解了内隐观的由来，以儿童在面对失败时的不同反应与表现，反映出其表现目标与掌握目标的两种不同形式，从而引出实体观（Entity implicit theory）与成长观（Growth implicit theory）两种不同的内隐观。

朱老师指出，内隐观又被称作朴素理论，因为它并不是科学研究的产物，而是存在于每个人的日常生活中，难以描述却能被人感知到的观念。朱老师向我们介绍了最主要的两种内隐观：固定论（Fixed）与渐变论（Malleable），也是当下内隐观相关研究最主要的内容。

关于内隐观与个人生涯发展的关系，朱老师同样选择用生动形象的研究示例进行讲解。她提到兴趣会受到内隐观的影响，持兴趣固定观的人偏向于认为人的主要兴趣是固定的、很难变化的，而持兴趣增长观的人则会认为即便兴趣很强烈，也终会发生改变；同样，在工作匹配方面，内隐观也会影响人们最初对于与自身偏好不匹配的工作的兴趣，而在创业工作中也存在类似的差异。由此可见，内隐观在人的生涯发展中有着举重若轻的作用。

在讲解内隐观与组织管理的联系时，朱老师提到，组织文化就像它的内隐观，一个组织所持有的内隐观会影响面试者和新员工的预期以及工作表现。在企业中，企业文化氛围与员工的自身特质会相互影响，企业的培养观会给员工一种追求进步、不断创造的信号，从而影响到员工的内隐观以及他的认知和行为，而员工所表现出的内隐观也会影响到企业文化的塑造，这是一种双向的影响与共同发展。

在讲座的最后，朱老师提到了对内隐观理论的批判以及它的未来研究方向。 近年来，大量关于内隐观的研究出现，有研究者发现部分参与者的行为与所表现出的内隐观并不相符，这说明当前内隐观理论可能存在不够详尽之处。同时，当前内隐观与组织管理的研究只存在与理论层面，内隐观与生涯决策、生涯发展的研究也很少涉及到人际关系的方面，这些都是内隐观未来可能的研究方向。

讲座结束后，老师和同学们还意犹未尽，纷纷举手提问，与朱老师探讨内隐观在生活中的应用、在研究中可能遇到的问题，以及它与其他心理学理论的联系，朱老师也一一认真解答，现场氛围十分热烈。

最后，APSY课程主任黎伟麟博士为朱老师送上精心准备的小礼物，并再次感谢朱佳佳老师为我们带来精彩的讲座。

文| 史亦心

图| 孙泽沣

编辑| 姜君琳

来源| 应用心理学专业学会