我是2017级应用心理学专业学生邓蕴僖的家长邹峻。今年3月，UIC在广州举行招生宣讲会，我有幸受邀在家长互动的环节上做了一次分享。当时，面对着座无虚席的会场和拿着纸笔手机认真记录的高三家长们，我的内心感慨万千。因为四年前的2017年，也是春暖花开的时候，我在广州市第16中学聆听了UIC的招生宣讲会，同样的场面，同样的殷殷期待的心情。当时，我听了招办老师、同学和前辈家长的分享后，对这所学校的第一印象是：不错，我认...

5月19日，应北师港浸大应用心理学专业（英文简称APSY）邀请，广州市番禺区东城幼儿园园长刘梦玲老师为APSY师生带来题为“幼儿混龄教育的探索与实践”的讲座。刘老师从混龄教育的定义与发展现状、混龄教育与我国传统同龄教育的异同、并结合番禺区东城幼儿园混龄教育的形式、混龄课程的框架设计为APSY师生做了详细的分享。刘梦玲老师二十世纪初，教育家蒙台梭利提出幼儿园实行混龄教育的主张，把年龄相差十二个月以上的幼儿编排在...

近日，北师港浸大（UIC）2015届应用心理学专业校友、蜜蜂科技BEEPLUS联合创始人戴健进获评首届“深圳青年五四奖章”。戴健进（一排左三）在首届“深圳青年五四奖章”颁奖现场戴健进是一名90后香港青年，2011年来到UIC求学，在校期间便与几位校友一起创业。至今已举办上千场国际化社群活动，为港澳初创青年搭建极富资源的平台以进行沟通、发展；作为广东省海青会第二届成员，积极助力粤港澳大湾区海归青年人才服务枢纽项目的建设...

4月28日，应北师港浸大应用心理学专业（英文简称APSY）邀请，北京师范大学未来教育学院朱佳佳博士为APSY师生带来了一场生动形象的讲座，内容主要包括内隐观及其在职业生涯与组织管理中的应用。朱佳佳 博士在讲座的最初，朱老师用快速计算题的互动方式进行引入，让大家切实感受到内隐观 （Implicit theories）的存在。紧接着，朱老师以一个生动的实验为大家讲解了内隐观的由来，以儿童在面对失败时的不同反应与表现，反映出其表...

无论是即将参加高考的高三党、面临升学就业的准毕业生，还是在家上网课的学生，疫情改变了同学们的学习方式或原定的计划，或许会让一些同学感到焦虑。担心赶不上学习进度，忧虑升学、就业受到影响，惦挂正在进行中的实验、测试会因此耽误……种种担心带来的焦虑感应该怎么消除？

12月12日，应理工科技学部邀请，心理学家Geoffrey Blowers 教授带来了主题为《心理学中的历史研究方法》的讲座，还与现场与师生互动。讲座由应用心理学专业课程主任何义炜博士主持。 Geoffrey Blowers 教授曾任香港大学社会科学学院副院长、香港心理学会会长和香港分析心理学会会长...

11月16日上午，清华大学积极心理学研究中心主任曾光老师在T2-102为UIC师生带来了一场主题为“积极心理与幸福人生”的精彩演讲。 积极心理学是心理学领域的一场革命，是一门从积极角度研究传统心理学内容的新兴科学。它主张采用科学的原则和方法来研究幸福，倡导心理学的积极取向，以研究人类的积极心理品质、关注人类的健康幸福与和谐发展。

2018年11月12日，上海真爱梦想公益基金会与北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院（以下简称“UIC”）理工科技学部应用心理学专业，共同签订关于建设心理资源基地、学习与实践基地的合作协议。 上海真爱梦想公益基金会理事长潘江雪、UIC应用心理学专业课程主任何义炜博士等人出席了签约仪式。