报告人：刘梦玲 女士

时间：2021年5月19日（星期三）下午 3:00 - 4:00

地点：T7-104（演讲厅8）

语言：中文

报告摘要:

幼儿混龄教育即指3--6岁儿童之间的混龄编班教学。区别于传统的同龄篇班模式，一个儿童在混龄班中的角色是动态的，是会不断变化发展的。随着年龄的增长、身体的发育，他们的心理、社会角色也在不断地发展变化。混龄教育为儿童的这种发展变化提供了有利的条件，促进了儿童的社会化进程，使得儿童的身、心同步发展。在中国，幼儿混龄教育仍属于探索发展的阶段，本次讲座希望通过结合相关研究与教育实践，分享有益经验与探讨未来的发展方向。

讲者简介:

刘梦玲，广州市番禺区东城幼儿园园长，幼儿园高级教师，教育部幼儿园园长培训中心实践教学指导专家；广州市幼儿园园长高级研修班实践指导专家；番禺区名园长工作室主持人，主持参加多个课题研究，发表多篇论文，并主编出版《异龄童梦》、《合作会分析爱育筑成长--番禺区东城幼儿园合爱课程方案实践研究》；多次荣获广州市、番禺区优秀教师等光荣称号。